南京60所和融通集团(南京融合学校)-和融通官网

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南京华奕天启靠谱吗

南京华奕天启企业管理有限公司是南京市一家专业的企业管理服务机构。在财务管理及资金运作上具备自身的**优势，以聚集高端投融资**，优化投融资环境，提髙投融资服务水平为己任，本公司旨在建立以诚信、专业、高效和快捷为经营宗旨的国内涵盖金融及有关业务的融资平台，促进民间资金安全高效融通，进一步改善中小型企业融资难和民间资本投资难的问题，更好地实现资本与项目、资本与高科技、资本与企业或资本与市场的有效对接，促进中小企业产业转型升级。

公司已与多家机构建立了长期合作关系，可以为客户提供一站式企管商信及财管等金融服务，真正做到让客户省心、省时、省力。南京华奕天启以"诚实守信，客户至上"为宗旨，力争得到客户的好评和赞誉。

南京华奕天启企业管理有限公司是一家以资本市场服务为核心的综合性商务、财务服务机构，立足江苏，辐射全国，融通世界，为国内企业及各界人士提供资金来源或投资选择，包括风险投资，创业投资，资金融通，股权投资，项目抵押贷款，流动资金及金融设备租赁，私募信托，基金管理，财务顾问，项目实施管理，国际合作等专业服务。公司坚持以市场为导向，以创新为动力，以品牌经营为核心，以资本运营为手段，目标将公司建设成为管理领先、规模领先、服务领先、效益领先，具有较强竞争力、影响力、可持续发展力，多元化、规模化的大型一站式服务企业。

南京双语国际学校排名

NO.1、南京外国语学校国际部

南京外国语学校是国内最早从事国际化教育的普通高中之一，2002年起陆续开办“中加国际高中”、“剑桥国际高中”、“IB国际文凭”三大国际课程，构建起办学资质正规，办学层次丰富，管理机制成熟，课程**丰厚，师资力量齐备，教学质量优异，教育理念与国际接轨的品牌课程体系，成为业内公认的国际教育领跑者。

课程体系：IGCSE课程，IB课程

NO.2、南京金陵中学国际部

南京市金陵中学创建于1888年。现为首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中等。

国际部自成立以来一直致力于学校的国际合作与交流，促进金中与世界各地的友好学校间的师生交流活动，增进广大师生对不同国家、不同文化的认识与理解，培养适应教育全球化潮流的跨文化理解力。

课程体系：A-level课程，AP课程

NO.3、南京十三中国际高中

南京市第十三中学国际高中是经江苏省教育厅、加拿大安大略省教育部批准的国际高中，也是江苏最早正式注册的国际学校。

十三中国际高中办学15年，开设了“中加课程班”和“中美课程班”，十三届毕业生100%升入海外大学，成果斐然，成为南京国际教育的一张金色名片。

十三中国际高中积极推进中外合作办学，学习国外的“小班化”授课制、“做中学”教育法、“多元文化”课程价值观等一系列先进教育理念，积极参与全球性教育的交流和融通。

课程体系：OSSD课程

NO.4、南京大学附属中学国际班

南京大学附属中学是一所公办全日制完全中学，有悠久的办学历史是江苏省为数不多的百年名校之一。自1896创办至今，培育了一批优秀人才，毕业生遍及祖国及世界各地。

学校于2004年4月经国家教育部批准，与加拿大安大略省教育部共同创办“中加国际高中项目”(省教育厅外字头批准文号【2004】36号;加拿大安大略省教育厅注册号879282)。

课程体系：IB课程

主张中西融通的教育家

在思维理念上主张“融通中西兼容并包”的我国近代教育家是蔡元培。

蔡元培

原北京大学校长

创建国立中央博物院

代表作《蔡元培自述》

蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、**家。**进步人士，国民党中央执委、国民**委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“**”之风；1920年至1930年蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》；北伐时期国民**奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革；1927年参与发起“护国救党运动”，认为应当清党但反对**；1928年至1940年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。

1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巅华人公墓。主要成就

蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定了思想理论基础。

改革教育

北京大学改革宗旨：改变学生的观念，整顿教师队伍，延聘积学热心的教员，发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣，砥砺德行，培养正当兴趣。蔡元培大学教育思想的基本特征是**和科学，目的是要把大学办成高水平的教学科研中心。

贯彻“思想**，兼容并包”的办学原则。

“思想**，兼容并包”也体现在教师的聘任上，蔡元培以“学诣为主”，罗致各类学术人才，使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。如在文科教师队伍中，既集中了许多新文化运动的著名代表人物，也有**上保守而旧学深沉的学者。在**倾向上，有的激进，有的保守，有的主张改良。在新派人物中，有马克思主义、三**义、无**主义、国家主义的不同代表。当时的北大，《新潮》与《国故》对垒，白话与文言相争，百家争鸣，盛极一时。

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