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本文目录

南通大学校训的意义中华文化开放融通例子

南通大学校训的意义

南通大学校训：祈通中西力求精进

南通大学校训的含义

“祈通中西力求精进”分别取自于张謇先生为原南通学院医科、纺织科所提训词“祈通中西以宏慈善”、“忠实不欺力求精进”。选用张謇先生的训词作为校训，首先在于张謇先生作为中国近代实业家、教育家，他的教育思想极为丰富，前瞻性强，至今仍对我们有很强的启示性，而且，可以作出富有时代意义的与时俱进的解释。其二是可以为南通大学找到历史的渊源，承载南通大学的文化积淀，使南通大学具有厚重的历史感和文化的传承性。

“祈通中西”是南通大学的教育理念，同时也是学校事业发展的目标。在全球化背景下，我们培养的教师和学生，必须具有历史眼光和世界眼光，必须在全球范围内，多样化思想文化相互激荡的前提下，既保持本民族的优秀传统文化，又以海纳百川的气魄拥抱世界所有优秀文明成果，融通古今，学贯中西，努力使自己成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，从而承担起中华民族伟大复兴的重任。作为一所综合性大学，南通大学也必须立足本土，走向世界，通过几代人、十几代人自强不息、薪火相传的努力，逐步成为具有鲜明民族特色的国际化高等学府，为中国的发展，乃至人类的进步贡献力量。

“力求精进”是南通大学的核心价值观和始终保持的精神状态。“力求”是一种态度，是在目标下的积极进取的精神状态。“精进”意指精心一志，努力上进，开拓进取，拼搏攀登，为推动社会发展作出贡献。“精”有精确、精致、精美的含义，内生有科学、完美的意蕴。“进”是一种发展的状态。“精”、“进”两者合用表达了追求完美的价值取向。南通大学是一所年轻的综合性大学，要实现“立足南通、服务全省、面向全国、逐步走向世界”的目标，务必使我们每一个通大人始终保持追求卓越、尽善尽美的价值追求，始终保持不断进取、敢于争先的良好精神状态。

“祈通中西力求精进”的内涵具有解释的广延性，校训的意义也是在凝聚人心、引导行为、形成传统的过程中，不断彰显和深化的。

中华文化开放融通例子

中华文化开放融通的例子有很多，例如：汉晋时期，佛教传入中国，并与中国本土文化融合，形成了中国化的佛教文化；唐朝时期，中外文化交流频繁，形成了盛大的唐代文化；元朝时期，多种民族文化交汇，形成了多元化的元代文化；明清时期，中西文化交流加强，形成了融汇中西的明清文化。中华文化开放融通的例子还包括与其他国家和地区的文化交流，如丝绸之路的开辟、郑和下西洋、明清之际的洋务运动等。

关于中西融通的标志和含义图片的内容到此结束，希望对大家有所帮助。